Eine Schule für alle Kinder!

Allgemein

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Schöne Ferien allen!

Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,
ein ausgesprochen anstrengendes Schuljahr liegt hinter uns.

Wir alle – Eltern + Schüler*innen + Kollegen*innen – mussten viel Ungewissheit aus- halten, improvisieren, Neues lernen, Einschränkungen aushalten und uns immer wieder orientieren. Es gibt mit Sicherheit Dinge, die besser hätten klappen können und doch ist es gelungen, dass kein/e Schüler*in die Schule in diesem Jahr ohne Abschluss verlassen hat. Auch der Durchschnitt der Abiturnoten ist nicht schlechter geworden.

Was wir erlebt haben, wird uns mit Sicherheit noch weiter beschäftigen.
In einer Fortbildung, die vor kurzem bei uns stattfand, wurden vier interessante As- pekte benannt, über die es sich, vielleicht nicht nur in Bezug auf die Corona-Zeit, lohnt nachzudenken:

  •   Was muss ich verzeihen (mir und anderen)?
  •   Wofür möchte ich mich bedanken?
  •   Was habe ich dazu gelernt?
  •   Worauf bin ich stolz?

Mich begleiten diese Fragen, wenn ich das vergangene Jahr Revue passieren lasse. Vielleicht haben Sie Lust, für sich darüber nachzudenken oder sich mit ihren Kindern dazu auszutauschen. Ich empfehle, nicht darüber zu diskutieren, sondern nur zuzu- hören, welche Erfahrungen jede/r gemacht hat.Wie es nach den Ferien weitergeht, können wir noch nicht mit Sicherheit sagen. ge- rade steigen die Fallzahlen, besonders in Delmenhorst, wieder.
Wir werden Sie rechtzeitig informieren. Natürlich hoffen wir alle, dass die Schulen offenbleiben können. Falls es wieder zu einem Szenario B kommen sollte, werden wir ein anders Wechselmodell nutzen. Darüber haben wir gestern im Schulvorstand diskutiert. Statt eines wöchentlichen Wechsels, werden wir das 2/3 Tage Modell an- wenden. Gruppe A (Orange) kommt in der einen Woche Montag und Dienstag, Gruppe B (grün) Mittwoch, Donnerstag und Freitag. In der nächsten Woche wird ge- wechselt. So haben die Kinder quasi auch eine Woche am Stück Unterricht, sind aber alle in einer Woche mal in der Schule.

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Mo Di Mi Do Fr Sa So Mo Di Mi Do Fr Sa Sopage1image33894016page1image33895360

2/3 Tage Modellpage1image33894976

Zum Abschluss möchte ich mich für die positiven Rückmeldungen, die uns erreicht haben und die konstruktive Kritik bedanken. Beides hilft uns uns weiterzuentwickeln.

Sie können versichert sein, dass meine Kollegen*innen und ich weiterhin versuchen werden unser Schulleben, auch unter schwierigen Bedingungen, zum Wohle ihres Kindes zu gestalten.

Eine letzte Information: im neuen Schuljahr müssen Ämter neu besetzt werden, zum Beispiel die Mitglieder des Schulvorstandes. Vielleicht haben Sie Lust mitzuarbeiten.

Frau Schwiderski und ich würden uns freuen, Sie dort zu sehen.

Ich wünsche Ihnen und Ihrer Familie eine schöne Zeit mit möglichst viel Erholung!

Mit herzlichen Grüßen

Sigrid Radetzky

Ein Ausflug in die Steinzeit

Das aktuelle FiT-Quartal des fünften Jahrgangs beschäftigt sich mit dem geheimnisvollen Leben unserer Vorfahren. Wie lebten und aßen die Menschen in der Steinzeit? Welche bahnbrechenden Erfindungen veränderten ihr Leben? Wie sah die Kindheit vor vielen hunderttausend Jahren aus?

Mehrere Klassen des fünften Jahrgangs sind diesen Fragen nicht nur im FiT-Unterricht, sondern auch im Rahmen eines Ausflugs im Landesmuseum für Natur und Mensch in Oldenburg auf den Grund gegangen. Dort konnten die Schülerinnen und Schüler eine interaktive Zeitreise in die Vorzeit unternehmen. In der Sonderausstellung Steinzeit LIVE! durften sie steinzeitliche Kleidung anziehen, Werkzeuge wie den Faustkeil ausprobieren und in einer nachgebauten Höhle gemeinsam am Feuer sitzen. Außerdem tauchten Schüler*innen und Lehrkräfte ein in die rätselhafte Bilderwelt der Steinzeit. Ausgestellte Höhlenmalereien und Skulpturen gaben einen spannenden Einblick in die Alltagswelt unserer Vorfahren. Abschließend wurden die Klassen noch einmal selbst tätig: Mit Farben aus Naturmaterialien konnten sie das Bemalen von Felswänden nachempfinden.

Dieser Ausflug war nicht selbstverständlich. Erst wenige Wochen zuvor öffneten die Museen wieder ihre Tore für Schulklassen. Kurz vor den Sommerferien konnten die Fünftklässler, die von den Einschränkungen der Pandemie besonders betroffen waren, endlich gemeinsam unterwegs sein und damit ihre Klasse besser kennenlernen. Nicht nur, aber auch deshalb, haben wir unseren Ausflugstag alle sehr genossen!

Die IGS öffnet wieder

Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,

vermutlich warten Sie auf Informationen, wann die Schulen wieder öffnen dürfen. Uns erreichte gerade die Nachricht, dass im Laufe des Abends, die Stadt eine neue Verfügung herausgibt und ab Freitag wieder Szenario B gilt. Dies bedeutet, dass die Schüler in Halbgruppen Präsenzunterricht haben.

Schulintern befinden wir uns in Woche B, was bedeutet, dass die Schüler der B- Gruppe am Freitag zur Schule kommen dürfen. Da wir zeitgleich zentrale Abschluss- arbeiten Deutsch in Jahrgang 9 und 10 haben, wird es unter Umständen in einigen Klassen zu Vertretungsunterricht kommen. Die zentralen Abschlussprüfungen müs- sen in Halbgruppen geschrieben werden, was doppelte Aufsichten benötigt. Das or- ganisieren wir gerade. Der Unterricht am Freitag wird damit beginnen, dass die Kin- der gemeinsam den COVID-19 Schnelltest durchführen. Morgen noch Test Material zu verteilen, so dass die Schüler sich Freitagmorgen zu Hause testen können, be- kommen wir nicht hin. Wir waren gerade drei Tage mit dem Anmeldeverfahren für den neuen 5. Jahrgang beschäftigt und hätten uns gewünscht etwas frühzeitiger über die Pläne der Stadt informiert zu werden.

Nach Pfingsten haben wir die A-Woche. Mittwoch nach Pfingsten, den 26.5.2021, werden wir als Tag zum Abholen von Corona-Schnelltests für die Schüler*innen der A- Gruppen nutzen. Leider ist es uns nicht möglich am Mittwoch mit dem Präsenzun- terricht zu starten, da in diesem Jahr die Zentralen Abschlussprüfungen verschoben wurden und zeitgleich mit dem mündlichen Abitur stattfinden. Mittwoch findet die Prü- fung in Englisch in Jahrgang 10 statt, was eine Menge an Fachlehrkräften als Auf- sicht erfordert. Zusätzlich gibt es auch noch einen Nachschreib-Termin für das Abitur in Jahrgang 13. Dies bedeutet einen großen Bedarf an Lehrkräften als Prüfer*innen und Aufsichten. Ein Vertretungsplan für Präsenzunterricht lässt sich nicht organisieren, wohl aber die Ausgabe der Corona-Tests, so dass der Tag in jedem Fall genutzt wird. Am Donnerstag starten wir dann richtig! Über die Organisation der Abholung am Mittwoch werden die Klassenleitung ihrer Kinder Sie informieren

Außerdem denken wir auch schon über die Zeit nach den Sommerferien nach. Wir alle wünschen uns Normalität, können aber nicht sicher sein, ob nicht irgendeine Vi- rus-Mutante die Inzidenzzahlen wieder steigen lässt und doch wieder eingeschränk- ten Schulbetrieb nötig machen wird. Durch Gespräche mit Frau Schwiderski, die Elternratsvorsitzende, weiß ich, dass es in der Elternschaft Wünsche gibt, eventuell ein anderes Wechselmodell zu nutzen, falls wieder nur Halbgruppen unterrichtet werden dürfen.

Grundsätzlich gibt es folgende Möglichkeiten:

1. WöchentlichenWechsel,sowiewirbisherverfahrensind
2. Täglichen Wechsel, wobei GruppeA in einer Woche montags und in nächsten Woche dienstags startet.

3. Wechsel in der Mitte der Woche, d.h. Gruppe A hat in der einen Woche montags, dienstags und mittwochs Unterricht; Gruppe B dann donnerstags und freitags. In der folgenden Woche hat Gruppe B montags, dienstags und mitt- wochs Unterricht und Gruppe A donnerstags und freitags

Ich hoffe, dass ein Wechsel gar nicht nötig ist, aber wir sollten uns darüber verstän- digen, wie wir verfahren, falls es erforderlich wird. Bitte überlegen Sie schon einmal in ihren Klassenelternschaften und mit ihren Kindern Vor- und Nachteile der unter- schiedlichen Modelle. Frau Schwiderski wird noch auf Sie zukommen und die Mei- nungsbildung innerhalb der Elternschaft koordinieren. Ich werde es mit meinen Kol- leginnen und Kollegen diskutieren, so dass wir am Schuljahresende Klarheit darüber haben, wie wir, falls nötig, im nächsten Schuljahr vorgehen werden.

Mir wurden auch einzelne Wünsche zugetragen, jetzt schon ein anderes Wechsel- modell zu nutzen. Das werden wir aber bis zu den Sommerferien nicht mehr umset- zen können.

Zum Schluss noch eine gute Nachricht, aus Sicht einer Schulleiterin:
am letzten Freitag wurde ein großer Teil des Kollegiums geimpft und bis zu den Feri- en werden alle ihre zweite Impfung erhalten.

Ich hoffe, dass wir gemeinsam, zum Wohle ihrer Kinder, das viele Hin und Her ent- spannt bewältigen können und wünsche Ihnen ganz wunderbare Pfingsttage.

Bleiben Sie gesund und gutgelaunt!

Ihre

Sigrid Radetzky

Gesamtschulleiterin

Delmenhorst, 19.Mai 2021

Den Brief gibt es HIER auch noch einmal als PDF zum Download.

Entdecke die IGS

Die IGS Delmenhorst ist eine ganz besondere Schule. Weil wir in diesem Jahr keinen Entdeckertag veranstalten dürfen, haben wir einige Dinge, die uns so besonders machen, in einem virtuellen Rundgang zusammengefasst. Nun kannst du dir / können Sie sich unsere Schule ganz bequem von zu Haus aus ansehen und jede Menge spannende Dinge über die IGS Delmenhorst erfahren. Wir wünschen dabei viel Spaß und freuen uns bereits jetzt auf unsere neuen FünftklässlerInnen für das kommende Schuljahr. Der folgende Link führt direkt zur Entdeckungstour:

Entdeckertour starten

Alle Infos zur Anmeldung für den neuen fünften Jahrgang gibt es hier.

Die Erde und das Klima …. lassen WIR nicht außer Acht!

Am 25. März 2021 hat der Schwerpunktkurs NW 10 am Projekttag KlimaWissen 2021 der Universität Oldenburg teilgenommen. Die Schülerinnen und Schüler haben sich über Videovorträge in vier Forschungsprojekte eingearbeitet und dazu Fragen entwickelt, die sie dann in KlimaTalks online den Wissenschaftlern gestellt haben und mit ihnen ins Gespräch gekommen sind. Das war ein sehr intensiver Tag mit Nachhaltigkeit: Von den neuesten Forschungen rund um Arktis, Antarktis und Tiefsee bis zur Effektivität von Gebäudesanierungen und Mobilität sowie fleischloser Ernährung und Tierwohl haben WIR einen Eindruck bekommen, wie viel Handeln noch statt-finden muss, um das ehrgeizige weltweite Klimaziel der CO2-Reduzierung bis 2030  erreichen zu können. Und wie wichtig es ist, dass wirklich JEDER seinen – wenn auch noch so kleinen – Beitrag leistet.

Sonst sind Gletscher, Meere, Arten und ihre Vielfalt, Landschaften und Ressourcen kaum zu retten. Wissen und Bewusstsein helfen uns aber dabei! Z. B. wissen WIR jetzt, wie wichtig es ist, dass in Deutschland jegliche Gebäude energetisch saniert werden, weil damit eine große Menge CO2 eingespart werden kann. Bisher liegt der Anteil energetisch sanierter Gebäude in Deutschland erst bei 4 %. Auch das bewusste sortenreine Mülltrennen oder der Verzehr von regionalem Obst, Gemüse (und hin und wieder Fisch und Fleisch aus der Region) sind ein guter Beitrag. Ebenso ressourcenschonende Mobilität (Fahrradfahren und Bus und Bahn nutzen) hilft. Wenn wir uns alle nicht anstrengen, dann schmelzen die weißen Gletscher weiter und die dunkle Ozeanwasseroberfläche wird größer, die Meere wärmer, die Ozeane „versauern“, weil sie unser ganzes CO2 speichern, und das bedroht z. B. Lebewesen der Unterwasserwelt. Auch unnötige Rodungsfeuer produzieren viel CO2 und vernichten wertvolle Bäume und Tierarten. Das wollen wir alle nicht! 

WIR handeln!  

Deshalb unser Appell am Tag der Erde, heute am 22. April

Anmeldungen 2021

Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,

die Anmeldedaten für das kommende Schuljahr sind jetzt online. Alle Informationen für die Anmeldung zum neuen Jahrgang 5 finden Sie hier.

Wichtig: Schulausfall am 8.2.2021

Morgen, am 8.2.2021, fällt der Präsenzunterricht an der IGS-Delmenhorst aus. Das gilt auch für die Notbetreuung aufgrund der aktuellen Situation. Wichtig: Der Online-Unterricht findet natürlich trotzdem statt, genaue Informationen gibt es bei den Klassenleitungen und Tutor*Innen. Wir wünschen allen einen schönen und verschneiten Tag.

Schöne Zeugnisferien

Liebe Schüler*innen, wir, das Kollegium und alle Mitarbeiter*innen der IGS wünschen euch ein paar schöne Tage, vielleicht ja sogar mit etwas Schnee und Sonne. Wir freuen uns darauf, euch alle bald wiederzusehen und wünschen euch, dass ihr alle gut in das zweite Halbjahr startet und ihr eure selbstgesetzten Ziele erreicht.

In diesen Zeiten ist es für keinen von uns leicht und manchmal braucht man auch einfach jemanden zum Reden. Hierfür gibt es nun eine extra Telefonnummer, die jeder, auch Eltern und Angehörige, bei Bedarf anrufen können. Natürlich kann man sich auch per Mail melden.

Alle Infos dazu hier!

Elternbrief zum Schulstart

Liebe Eltern und Erziehungsberechtigten,

ich wünsche Ihnen ein gutes neues Jahr und hoffe, dass Sie die Ferien gemeinsam mit den Kindern entspannt verleben konnten. Das neue Jahr startet nicht wie geplant, sondern wir müssen uns weiterhin in Geduld und Flexibilität üben. Die Briefe unseres Ministers haben Sie ja schon erhalten. Ich will Ihnen heute nur einige ergänzende Informationen geben.

Ab Montag kommen nur wenige Schüler*innen in die Schule. Dies sind Kinder und Jugendliche aus den Abschlussjahrgängen 9,10 und 13. Wir haben gestern lange geplant, wie wir möglichst effektiv, intensiv und auf die Abschlüsse fokussiert und trotzdem unter Wahrung der Abstands- und Hygieneregeln vor Ort unterrichten kön- nen.

Die Informationen über die konkrete Ausgestaltung des Unterrichts für die einzelnen Jahrgänge wird über die Tutoren, Jahrgangs- und Klassenleitungen erfolgen. Zum Teil ist dies auch schon geschehen.

Außerdem wird es weiterhin eine Notbetreuung in Jg 5 und 6 für Eltern in systemre- levanten Berufen geben. Die Anmeldungen dafür wurden gestern bereits abgefragt. Wenn Sie weitergehende Problem oder Sorgen haben, wenden Sie sich bitte an die Klassenleitungen. Grundsätzlich sollen in Szenario C, das bis zum 31.1.2021 gilt, die Schüler*innen zu Hause bleiben. Ausnahmen kann es geben, wenn Material abge- holt oder abgegeben werden muss oder wenn Klausuren geschrieben werden müs- se.

Das komplette Lernen auf Distanz oder Home-Schooling haben wir ja auch schon geübt. Wichtig ist der Informationsfluss von den Lehrer*innen zu den Schüler*innen und zurück. Die genutzten Wege und Mittel sind unterschiedlich, je nach Jahrgang und technischen Möglichkeiten. Teilweise wird die Niedersächsische Bildungscloud genutzt, teilweise E-Mails, Telefon, digitale Treffen über Zoom oder andere Formate.

Wie gehabt, bieten die Kollegen*innen verbindliche Zeiten an, in denen sie erreichbar sind und fordern auch von ihren Kindern sich zu melden. Jedes Kind sollte mindes- tens einmal in der Woche Kontakt mit seinen Lehrer*innen haben! Möglicherweise ist es für ihr Kind schwierig sich zu organisieren und die Anforderungen der unterschied- lichen Fächer zu koordinieren. Bitte unterstützen sie es dabei. Ein ruhiger Arbeits- platz, feste Zeiten und freundliche Nachfragen von Ihnen helfen sehr! Zuhause zu lernen erfordert viel Disziplin, die nicht immer leicht ist. Zuhause ist eigentlich der Ort zum Ausruhen. Gerade für unsere Schuler*innen, die Ganztagsschule gewohnt sind, findet schulisches Arbeiten in der Schule statt. Unterstützen Sie ihr Kind auch dabei, sich mit anderen Kindern zum Lernen zu vernetzen. Telefon, Email, Social Media… es gibt viele Möglichkeiten.

Die Kollegen*innen im Jahrgang und in den einzelnen Klassen bemühen sich sehr, für ihr Kind Material zu erstellen, das zu bewältigen ist und das Lernen „am Laufen“ zu halten.

Zur Erinnerung hier noch einmal die Richtwerte, die für die Lernzeit zu Hause gelten: Schuljahrgänge 5 bis 8 des Sekundarbereiches I: 3 Stunden
Schuljahrgänge 9 und 10 des Sekundarbereiches I: 4 Stunden
Schuljahrgänge 11-13 des Sekundarbereiches II: 6 Stunden

Bitte haben Sie auch Verständnis dafür, dass meine Kollegen*innen nicht rund um die Uhr verfügbar sind. Sie unterrichten alle mehrere Fächer in verschiedenen Klas- sen und haben oft auch noch eigene Kinder, die betreut werden müssen.

Es ist eine Zeit in der wir alle sehr gefordert sind und uns bemühen müssen mög- lichst entspannt und zuversichtlich zu bleiben. Vielleicht machen Sie sich Sorgen um die Lernerfolge und die Benotung von Leistungen, besonders in Abschlussklassen. Ich versichere Ihnen, dass meine Kollegen*innen sehr achtsam und verantwortungs- voll damit umgehen. Wir haben die ausgefallenen Themen und Stunden im Blick, wir wissen um die Schwierigkeiten der Kinder und Jugendlichen und von der Behörde kommen klare Aussagen, dass Abschlussarbeiten angepasst werden und den Schü- ler*innen kein Nachteil entstehen soll. Teilweise konnten Lernzielkontrollen nicht ge- schrieben werden. Dies macht die Bewertung schwieriger und auch damit wir umge- hen. Wir müssen zurzeit alle eine gesellschaftliche und pädagogische Krise bewälti- gen. Ich persönlich glaube aber nicht, dass dadurch „dümmere“ Kinder entstehen. Es wird Zeiten geben, in denen Defizite kompensiert und aufgeholt werden können. In meiner Generation gab es beispielsweise Kurzschuljahre, dadurch fiel quasi ein hal- bes Jahr Unterricht komplett weg. Ich erinnere nicht, dass dies zu Schwierigkeiten in der Lebensgestaltung und Berufswahl geführt hat. Meine Gedanken teile ich Ihnen in der Hoffnung mit, Ihnen mögliche Sorgen zu nehmen. Bitte unterstützen Sie ihr Kind darin, sich konzentrieren zu können, konsequent Lernzeiten einzuhalten und Aufga- ben abzugeben. Aber bitte machen Sie ihm keine Angst, dass nichts aus ihm wird, weil durch Corona soviel Unterricht vor Ort ausfällt.

Ich wünsche Ihnen weiterhin von Herzen, dass Sie und Ihre Familie gut durch diese, für uns alle sehr anstrengende, Zeit kommen.

Uns allen wünsche ich, dass das nächste Schuljahr wieder mit vielen Begegnungen und viel Normalität stattfinden kann.

Passen Sie gut auf sich und Ihre Lieben auf. Und bleiben Sie gesund!

Sigrid Radetzky

(Schulleiterin)

Dieser Elternbrief als PDF

Alle Infos zur IGS und Corona

Schulstart 2021

Liebe Schüler*innen und Erziehungsberechtigte,

der Unterricht nach den Weihnachtsferien beginnt am 11.1.2021 und findet im Januar weiterhin in Halbgruppen statt. Mit dem Präsenzunterricht startet die Gruppe B.

Eine Ausnahme bildet der Jahrgang 13, der durchgehend gemeinsam in der Schule unterrichtet wird. Weitere Infos gibt es bei den Klassenleitungen und Tutor*innen.

Im Januar findet der Präsenzunterricht weiterhin in Halbgruppen statt.

Wir starten mit Gruppe B!

Hierzu gibt es auch erneut direkte Mittelungen unserer Landesregierung, die, wie immer, auf unserer Corona-Info-Seite und direkt hier zu finden sind:

Elternbrief (kurz)

Elternbrief (lang)

Schüler*Innen der Sek 1

Schüler*Innen der Sek 2

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